为了进一步加强学生工作队伍建设，促进学生的健康成长，近日，信息工程系结合本系实际情况，在聘任“三高”班主任的基础上，创新班主任管理模式，实行主、副班主任制度。
      主、副班主任制度主要是针对不同年级、不同专业学生设置双班主任。主班主任，即专职辅导员，主要负责学生思政教育、日常管理、心理健康等方面的工作；副班主任主要由学科带头人、骨干教师、专业课教师担任，主要负责学生学科知识构建、专业知识技能学习、科研思想养成、职业规划等方面工作。主、副班主任工作相互渗透，定期交流思想，分工协助、共同教育。
      在实施过程中，信息工程系对主、副班主任的管理和选拔做到了： “高”起点，选好人员，打好基础； “细”要求，深入学生，做实工作； “多”培训，加强学习，提升素质； “严”考核，管理有序。
      主、副班主任的实施，是信息工程系对班主任制度的一次创新尝试，一方面较为充分地利用了有限的师资力量，另一方面又调动了全系教师参与学生教育与管理的积极性、主动性和责任感。

（撰稿：郝建华  责任审核：李应生）