3月3日，我校在办公楼三楼会议室召开2012年度省级教改项目评审推荐会。来自不同学科的15名校内专家组成的“2012年度省级教改项目评审推荐”专家组，对申报省级教改项目的课题进行了评审推荐。发展规划处副处长、高等教育研究所副所长时文中主持评审推荐会。  
    今年，我校共申报省级教改课题43项，涉及高等教育研究的6大类，这是我校有史以来申报省级教改项目最多的一次。同时，通过对申报材料的分类汇总发现，项目的选题和论证水平也明显提高。这充分说明随着我校教育思想观念大讨论工作的不断深入，以教学为中心、关注教学、思考教学、发现问题、研究问题、推进教改、提高质量已成为全校的自觉行动。其中,校长介晓磊牵头申报了《应用型本科院校合作发展联盟改革的理论与实践研究》的教改项目，对我校教育教学研究工作起到了极大地推进作用。
    副校长王冰出席评审推荐会并针对我校的教育教学改革立项与研究工作提出了建设性意见：（1）高要高上去。教育教学改革要在理论研究水平高上去，在教改项目研究的层次上高上去，在教学成果获奖的层次上高上去，力争获得较多的省级教改项目，力争获得省级教改成果特等奖和一等奖，力争在获得国家级教改项目的立项和教学成果奖励方面实现零的突破。（2）低要低下来。要紧密围绕学校的办学定位、人才培养目标、“十二五规划”和“五大战略”等进行项目选题，围绕教育教学改革的迫切需要开展研究，切实破解学校教育教学改革中的热点、难点和现实问题，教育教学改革研究的过程要切实贯穿于教学实践，成果切实能够推进教育教学质量的提高。
    王冰还要求这次评审推荐工作一要评出公平性、评出公正性和评出公信力。二要把选题有价值、研究有基础的高水平、高质量研究推荐出来，确保我校教改项目的竞争力，推进我校改工作健康有序的开展。
    发展规划处处长、高等教育研究所所长张红运针对这次评审推荐工作的具体要求进行了简要说明。
    经初审、复审两个阶段，本次评审会推荐出包括潘庆才教授申请的《校企深度合作 培养化学卓越工程师的模式研究与实践》在内的10项校级教改项目为2012年度河南省高等教育教学改革研究项目的申报项目。

（撰稿：王宝红  责任审核：时文中）